DĚTSKÁ FANTAZIE

Práce s hlínou dětí zkrátka baví. A není divu - dokážou s ní takové divy, že pokaždé jen zírám. Sama bych to lépe nesvedla! A navíc si u této činnosti bezvadně odpočinou a procvičí jemnou motoriku 😊

ŠIKULOVÉ A TVORBA "BENZÍŇÁKU"

Benzíňáky jsem se naučila vyrábět při studiu na vysoké škole. Tehdy jsme měli bezvadné profesory, kteří moc rádi tvořili a tento druh výtvarné aktivity pro nás vymysleli. 

Postup je jednoduchý. Stačí si připravit směs z tiskařské barvy a trochou benzínu (to jsem připravovala sama - mimo prostory školy), nalít do PET láhve a vytvrořit malou dírku na víčku. Poté si přichystat vodu v lavoru či vaničce (u níž vám nebude vadit, že ji obarvíte) a hladinu vody postříkat připravenou směsí.

Na hladině vody nám vzniknou skvrny. Do vody ponoříme savý papír a vymácháme. Na papíře se nám rázem zobrazí nádherné obrazce. Každý z nás v nich uvidí něco zcela jiného a to posléze dotváří tuší či fixou (tečkováním). Vždy používáme maximálně dvě až tři barvy.

A tohle je výsledek! No není to nádherné?

Když si výtvor zarámujete, vznikne vám z toho nádherný obraz, který si můžete vyvěsit kdekoliv v bytě 😊

MEZILIDSKÉ VZTAHY

Vím, že jsem učitelka a ve své pozici bych měla primárně vyučovat. Avšak já to tak úplně necítím. Myslím si, že je důležité dětem předávat něco více - ze života, ze svých zkušeností, ze svých chyb atd. Mezi témata, na kterých mi velmi záleží, patří i mezilidské vztahy. Je to něco, co považuji za důležitou součást našeho bytí. A protože mi moc záleží na mé třídě, záleží mi i na tom, jak se k sobě žáci mezi sebou chovají. 

Rozhodla jsem se proto do své výuky zahrnout i jednu z mých oblíbených Montessori aktivit, která se mezilidskými vztahy zabývá a zároveň se dotýká našich pocitů a nálad. 

Slouží mi k tomu tito dva panáčci a baterka. Když se cítíme dobře, srdíčko nám vždy takto "svítí". S dětmi rozebírám, proč se cítíme dobře a jaké u toho máme pocity. 

Když se naopak cítíme špatně, srdíčko nám "přestane svítit" a je to pro nás velmi nesnadné. Opět lze diskutovat o tom, proč tomu tak je? A zda jsme se do takové situace dostali sami či nám k tomu někdo dopomohl...

Poté s dětmi řešíme, jak se z takové situace rychle dostat. Jak postupovat, aby nám naše srdíčko zase svítilo 😊 Myslím, že děti to velmi rychle pochopily. A pokaždé, když se někdo z nás dostane do nepříjemné situace, toto téma otevírám.

A také si moc vážím toho, že už se žáci z mé třídy dokážou za své (někdy nevhodné) chování omluvit, že jim na mezilidských vztazích záleží. Sebereflexe je velmi důležitá věc pro nás i pro náš život. Moc si toho vážím a jsem na ně pyšná! 💖